ImageChef.com Poetry Blender

Рефлексия после мастер-класса

Рефлексия мастер-класса организована так необычно: нужно написать заметку в виртуальную стенгазету, авторами которой стали все участники мастер-класса!!!

Мастер-класс "Сервисы web 2.0 в организации учебной деятельности учителя"

На сайте Открытого класса 18 - 23 октября 2010 года проходит Всероссийская интернет-конференция "Современный учитель и Новая школа - 2010". В рамках конференции работают различные секции, мастер-классы, дискуссионные площадки, публикуются доклады и эссе.
Я решила принять участие в мастер-классе "Сервисы web 2.0 в организации учебной деятельности учителя".
В теоретической части мастер-класса представлен обзор современных сетевых сервисов web 2.0 с их подробной характеристикой и примерами использования в педагогической практике.


Практическая часть направлена на обучение использованию сетевых технологий при организации учебной деятельности. Нужно выполнить пять заданий:


Задание 1. Cоздайте аккаунт в Google. Примите участие в редактировании документа «Социальные сервисы в организации учебной деятельности» и внесите свои предложения по поводу того, каким образом могут использоваться сетевые сервисы для организации учебной работы.
Задание 2. Разместите документ в Документы Google и пригласите для его редактирования других участников мастер-класса.
Задание 3. Войдите в Анкетер, зарегистрируйтесь в нем и создайте свою анкету "Мотивация к самостоятельной деятельности по предмету". Цель - определение степени мотивированности учащихся к самостоятельной учебной деятельности.
Задание 4. Создайте собственный блог. Напишите и опубликуйте в блоге 1 сообщение о задачах и идее Вашего блога. Посетите блог вашего коллеги по мастер-классу
Задание 5. Создайте в одном из сервисов web 2.0 слайд-шоу или презентацию, wiki-стенгазету и т.п. о проведенном мероприятии, спортивном празднике, внеклассном мероприятии, классном часе или любом мероприятии с участием учащихся. 
Это задание мне понравилось больше всего - я открыла для себя сервис http://www.slide.com/  и сделала там два слайд-шоу: об экскурсии в село Пархоменко, где мы учились лепить из глины, и о поездке нашей команды в Киев как победителей акции "Громадянин-2008". 

title="анимационные картинки"
border="0">
www.gifzona.ru - с Новым 2009 Годом

Модуль шестой - подводя итоги

Честно говоря, устала так, что трудно сообразить, каковы же итоги модуля.

Если все предыдущие модули начинала с утра, как только получала почту, то на этой неделе полностью занималась работой и к выполнению заданий приступила в самый последний день. Все делала в суете, мешало и то, что и Slideshare, и Scribd англоязычные, и толком понять, что к чему, не удалось.

Не могу определиться, какой из сервисов больше понравился. Каждый хорош по-своему, своим предназначением. Однозначно все полезные.

Но Google Docs лучше! Все же он позволяет не просто хранить документы, а редактировать их, причем совместно, а это кооперация! Мне понравилась в сервисе именно возможность менять, усовершенствовать, а не просто выложить - и всё.

Утром изменила текст и оформление эссе, разместила новое и поменяла адрес на Вики-статье. И редактирую вчерашний пост.

Презентация на Slideshare

Свои и чужие

View SlideShare presentation or Upload your own.

Модуль шестой, презентация

Презентация проекта на Скрібде
Не судите строго, это скорее не презентация, а заготовка к ней :)

Ally Alien - Upload a Document to Scribd

Модуль шестой, инструкция

Инструкция для участников проекта "Сови и чужие"

instrukcia_Belonogina - Upload a Document to Scribd

Модуль пятый, продолжение

"Завдання 9. Крок 2. Надайте дружні, підбадьорюючі коментарі на останній запис в блогах всіх учасників вашої групи. Впродовж тижня переглядайте свій власний канал новин і читайте коментарі членів вашої групи не відкриваючи свого блогу".

12.09.08. Просматриваю, как сказано в задании, каждый день свой канал новостей и жду "дописів" в ДЕВЯТИ блогах, которые добавила.

В ДВУХ - по одному сообщению.

Комментариев нет вообще. Ни дружніх, ни підбадьорюючих.

Люди, где вы? Зачем нам дневники. в которые никто не пишет?

Модуль пятый

Как-то неожиданно быстро "разобралась" с новостными потоками. Но ...

Печальная новость:

Не всі сайти мають новинні канали

К сожалению, смогла добавить в ленту малую часть того, что мне интересно, а сайт МОНа, Остров знаний и еще некоторые, как, например, http://www.ukr.net/news/ , http://top.lg.ua/news/ оказались в числе "неподдающихся":

"Не найдены каналы, соответствующие условию поиска".

Не знаю, покажутся ли интересными другим участникам школы мои новости, ведь это и для меня не совсем то, что я бы хотела; уж извините :)

Сервис действительно удобный, новости льются потоком, только успевай обновлять и читать, даже страшновато, такой поток информации...

А полезную придется искать по-старинке :)

Интересно, что когда GoogleGears настроен на английском, то в окне Galina's shared items красивая картинка, я выбрала море: http://www.google.ru/reader/shared/08232030545068087390